网上科普有关“学校阳光大课间活动方案”话题很是火热 ，小编也是针对学校阳光大课间活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您 。

　为了确保活动能有条不紊地开展 ，常常需要提前进行细致的活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划
。那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是我整理的2021学校阳光大课间活动方案
，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

学校阳光大课间活动方案1

　一、指导思想：

　为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神 ，坚持“健康第一 ”的指导思想
，促进学生健康成长，切实增强学生的体质 ，减轻学生的课业负担
，提高学生的学习效率 。改变单一的课间操活动模式，丰富大课间活动的内容 ，为学生每天锻炼一小时创造良好的条件。充分发挥学生和教师的主动性和创造性
，开发体育资源
。积极创新大课间活动的形成和方法，与学校艺术活动相结合 ，陶冶学生情操
，提高审美素养，体现合作 、自主
、探究的教育理念。以大课间为辐射点 ，促进体育课堂教学的改革与创新，展示学生的精神面貌
，推动校园文化建设 。

　二、活动时间：

　每周一至周五第二节课后

　三 、活动内容：

　1、晴天室外项目：

　上午课间活动项目为广播体操（七彩阳光）和自编操活动项目以及各班自创自编的项目
。体育活动课除了上述活动形式外，还可以开展两人三足跑
、摸石子过河、袋鼠跳 、迎面接力
、传球接力、木板鞋等项目及自创自编的项目。

　2 、雨天室内项目：

　棋类活动
、室内游戏、观看电视节目等 。

　四 、活动程序：

　上午课间25分钟活动：

　程序一：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——自编操（4分钟）——广播操（七彩阳光）（5分钟）——乒乓球特色操（4分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）

　程序二：入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——指定活动（13分钟）——各班集合整队（1分钟）——退场（5分钟）

　五
、活动组织

　1、组织分工：

　政教处：负责统筹安排 ，组织评价
。

　教科室：负责对大课间活动项目的开发。

　体育组：负责制定实施方案 、协调与指导各班级开展活动 。

　科任教师：协调各班的场地划分
，配合政教处对各班级进行监督检查
。

　班主任：班级活动第一责任人，负责组织好本班的活动 ，监督本班学生在活动中的纪律及安全。

　副班主任：分配到班
，协助组织，参与活动 。

　2
、组织形式：

　以班级为基本单位 ，班主任、副班主任和班干部组织
，科任教师协助，在一块场地内开展广播体操 、指定项目或者自选项目的活动
。

　3、组织要求：

　（1）各班级必须严格按照事先安排的场地进行活动 ，不得擅自改变地点。

　（2）各班同学都应积极参加活动
，学校将在每年两次的体育节中组织比赛，对好的创新活动项目进行奖励和推广 。

　（3）自选项目由项目开发组提供 ，各班级选择，或者班级师生自创。各班级可定期更改活动内容
，但必须报体育组备案后方可开展
。

　（4）各班级严格按照时间要求和音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

　六
、活动管理

　1、下课后班主任 、班干部应及时将班集体带到指定地点 ，体育委员做好集合整队 。

　2
、活动结束后由体育委员整好队
，点清人数做好记录后带回教室
。点名记录一周后上交到政教处。

　3、活动中政教处 、学生会对各班级进行抽查点名 。

　4
、无故缺席三次以上的同学不能获得体育与健康课学分，经教育不改者报政教处 ，酌情给予一定处分
。

　5、定期召开班干部会议
，讨论大课间活动出现的问题。

　七 、评价

　评价内容：出勤
、组织开展情况、比赛等，纳入文明班级评比范围 。

学校阳光大课间活动方案2

　一 、指导思想：

　为全面实施素质教育 ，切实推进“阳光体育运动
”
，培养德智体等全面发展的人才，为全面推进《学生体质健康标准的实施》 ，坚持“健康第一”的指导思想
，丰富学生的课余生活，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件
。最大程度地发挥学生
、教师的主动性和创造性 ，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举
，进一步丰富大课间体育活动的内容。增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质 ，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好
，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识 。在大课间中体现民主 、合作、创新的意识
。并以大课间为辐射点，促进体育课堂教学的改革与创新 ，体现良好的校风
、校纪和学生的精神面貌
，带动校园文化的建设。

　二、目标和原则

　(一)目标

　1.通过大课间体育活动，促进学生健康成长 ，并形成健康意识和终身体育观
，确保“健康第一 ”思想落到实处 。

　2.在大课间体育活动中，让学生有选择地参与 、学习
、享受体育 ，激发学生的运动兴趣
，发挥学生的学习积极性和潜能。

　3.通过大课间体育活动，全面提高学校师生的.综合素质 ，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作 、竞争意识和交往能力
。

　4.优化学校体育场地设施设备及管理
，提高其使用率，发挥其育人效益。

　5.通过大课间体育活动 ，丰富校园文化生活
，营造积极向上的学风 。

　(二)原则

　1.教育性原则
。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育。

　2.科学性原则 。遵循学生身心发展的规律
。我校从实际出发 ，采用大课间与短课时相结合的形式
，合理的安排大课间的课程计划和内容。

　3.全体性原则 。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性 ，达到全体健身的目的
。

　三
、实施措施

　(一)建立“五个”保障体系
，确保大课间活动有序开展

　1.组织保障。学校成立大课间活动领导小组，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行 。

　(1)大课间活动领导小组

　组长：张国民副组长：李瑞达、金映秋 、桑振东
、周峰

　成员：董浜中心小学全体教师

　(2)体艺综合指导组：

　组长：周峰

　副组长：陈良宝、徐维军 、陆人杰
、邵杰、吴雪良 、陆耀新

　成员：董浜中心小学全体教师

　2.制度保障
。为使大课间活动有章可循 ，杜绝活动开展随意性
，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师协助辅导老师共同指导和参与学生的活动，建立领导督查、艺体教师指导的制度。

　3.时间保障 。根据上级安排和我校的实际 ，学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行
，上午为每天上午9:10——9:35(星期一升旗)这段时间，早操包含在大课间活动里 ，早操结束后进行分年级分班活动。任何老师不得挤占大课间活动时间
。下午为3：35——3：55。若遇阴雨天改在室内进行
，如：棋类活动
、智力游戏等 。

　4.人力、物力保障
。要求师生全员参与大课间活动，活动中教师既是活动的组织者 、指导者 ，又是学生的保护者
，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身 ，又能融洽师生关系
，有利于构建新型的和谐
、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育室提供 。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子 、棋类器材中的其中一样
。

　5.安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串
、乱跑的混乱现象 。正副班主任和协助辅导老师跟班进行现场活动指导
。

　(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性

　上午的大课间活动按规定进行，下午的活动除时间、场地及活动内容有具体规定 、保证外 ，在活动形式
、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性
，各正副班主任和协助辅导老师可发挥自身特长，展示自身才干 ，开发创新体育、舞蹈 、球类游戏等项目。

　四
、 大课间活动各班指导老师和活动内容安排：(见附表1)

　各年级活动内容循环进行

学校阳光大课间活动方案3

　一、指导思想：

　为深入贯彻新课程改革 、全面实施《学生体质健康标准》，本着新课程标准提出的“健康第一
”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求
，以“打造亲情管理
、快乐师生、和谐校园文化 ”为指导思想，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展 。从而提高学生思想道德素质 ，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好
，促进学生身心健康和谐发展，进一步推进校园精神文化建设 ，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操
。

　二 、活动的目标和原则：

　（一）目标：

　1
、提高大课间的锻炼实效
，优化大课间的时间、形式 、内容和结构。

　2
、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时 ，达到健心育智、全面发展 。

　3 、发挥其他教师的体育特长
，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合。

　4
、全面提升学校师生的综合素质 ，促进师生和谐发展
。

　（二）原则：

　1、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能
，重视活动过程的管理。

　2 、科学性原则：遵循学生身心发展的规律
、学生行为习惯养成规律 。

　3、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性 ，达到全体健身的目的
。

　4 、创新性原则：根据现有条件，创造性地组织活动开展。

　三、组织机构：

　1
、活动指导：体育组 。体育教师要负责任课班级技术指导、安全指导等相关事宜
。

　2 、活动指导：班主任教师和各年级组教师。

　四
、活动安排：

　上午：

　1、时间：第二节课后大课间（周二至周五） 。

　2 、内容：眼保操（5分钟）韵律操
、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）
。

　3 、要求：全程音乐指挥。

　下午：

　1
、时间：第二节课后大课间（周一至周五） 。

　2、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操 、广播体操操
、列队退场（时间约25分钟）

　3、全程音乐指挥
。

　五 、活动要求：

　1、全校师生应高度重视
、共同参与
，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案，确保活动时间与活动质量。

　2、各班应仔细阅读（场地划分示意图） ，明确每天各班活动内容所指定的活动区域
，到指定的活动场地进行活动 。

　3 、活动中需要在活动方法
、运动技术上给予指导时，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导。

　4、各班在活动中应加强安全教育
。若发现存在安全隐患时 ，应及时停止活动并汇报当天值日***员。在排除安全隐患后才能进行活动 。

阳光体育活动实施方案

　为了确保活动能成功举办
，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划
。活动方案应该怎么制定呢？下面是我整理的2021阳光大课间活动方案 ，欢迎阅读与收藏。

阳光大课间活动方案1

　一 、指导思想：

　为深入贯彻新课程改革
、全面实施《学生体质健康标准》
，本着新课程标准提出的“健康第一
”的原则、以及深入开展“阳光体育活动”的要求，以“打造亲情管理 、快乐师生
、和谐校园文化 ”为指导思想 ，大力推进学校大课间活动的蓬勃开展 。从而提高学生思想道德素质
，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，促进学生身心健康和谐发展 ，进一步推进校园精神文化建设，努力打造长兴岛高中具有本校特色大课间操
。

　二、活动的目标和原则：

　（一）目标：

　1 、提高大课间的锻炼实效
，优化大课间的时间
、形式、内容和结构。

　2 、根据中学生身心发展规律，通过体育锻炼促进学生强身健体的同时 ，达到健心育智、全面发展 。

　3
、发挥其他教师的体育特长
，充分利用学校运动场地设备，实现学校教育资源的优化组合
。

　4、全面提升学校师生的综合素质 ，促进师生和谐发展。

　（二）原则：

　1 、教育性原则：充分发挥大课间活动对学生进行德育教育的功能
，重视活动过程的管理 。

　2
、科学性原则：遵循学生身心发展的规律、学生行为习惯养成规律
。

　3 、全体性原则：师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性 ，达到全体健身的目的。

　4
、创新性原则：根据现有条件
，创造性地组织活动开展 。

　三、组织机构：

　1 、活动指导：体育组。

　体育教师要负责任课班级技术指导
、安全指导等相关事宜
。

　2、活动指导：班主任教师和各年级组教师。

　四 、活动安排：

　上午：

　1
、时间：第二节课后大课间（周二至周五） 。

　2、内容：眼保操（5分钟）韵律操 、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）
。

　3
、要求：全程音乐指挥。

　下午：

　1、时间：第二节课后大课间（周一至周五） 。

　2 、内容：眼保操（5分钟）眼保操（5分钟）韵律操
、广播体操操、列队退场（时间约25分钟）

　3 、全程音乐指挥
。

　五
、活动要求：

　1、全校师生应高度重视 、共同参与，各班级必须严格执行大课间活动项目实施方案 ，确保活动时间与活动质量。

　2
、各班应仔细阅读（场地划分示意图）
，明确每天各班活动内容所指定的活动区域，到指定的活动场地进行活动 。

　3、活动中需要在活动方法 、运动技术上给予指导时 ，班主任可以要求负责本场地的体育教师给予指导
。

　4
、各班在活动中应加强安全教育。若发现存在安全隐患时，应及时停止活动并汇报当天值日***员 。在排除安全隐患后才能进行活动
。

阳光大课间活动方案2

　一、指导思想：

　为全面实施素质教育
，切实推进“阳光体育运动
”，培养德智体等全面发展的人才 ，为全面推进《学生体质健康标准的实施》
，坚持“健康第一”的指导思想，丰富学生的课余生活 ，为学生每天都有一个小时的体育锻炼时间创造良好的条件。最大程度地发挥学生 、教师的主动性和创造性
，积极开发利用我校现有的体育资源，变原有单一的集体活动形式为分年级分班级、多项目多场地等多种形式并举 ，进一步丰富大课间体育活动的内容 。增强学生的体质
，培养学生的心理素质和道德素质，促进学生主动参与体育活动的兴趣和爱好 ，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。在大课间中体现民主
、合作、创新的意识
。并以大课间为辐射点
，促进体育课堂教学的改革与创新，体现良好的校风 、校纪和学生的精神面貌 ，带动校园文化的建设。

　二
、目标和原则

　(一)目标

　1、通过大课间体育活动，促进学生健康成长
，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一 ”思想落到实处 。

　2 、在大课间体育活动中 ，让学生有选择地参与
、学习、享受体育
，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能
。

　3 、通过大课间体育活动 ，全面提高学校师生的综合素质
，促进师生间
、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

　4 、优化学校体育场地设施设备及管理 ，提高其使用率
，发挥其育人效益 。

　5
、通过大课间体育活动，丰富校园文化生活 ，营造积极向上的学风
。

　(二)原则

　1、教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能
，重视活动过程的教育 。

　2 、科学性原则
。遵循学生身心发展的规律。我校从实际出发，采用大课间与短课时相结合的形式 ，合理的安排大课间的课程计划和内容 。

　3、全体性原则
。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性
，达到全体健身的目的。

　三
、实施措施

　(一)建立“五个
”保障体系，确保大课间活动有序开展

　1、组织保障 。学校成立大课间活动领导小组 ，促使大课间活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

　(1)大课间活动领导小组

　组长：

　副组长：

　成员：

　(2)体艺综合指导组：

　组长：

　副组长：

　成员：

　2 、制度保障
。为使大课间活动有章可循
，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与副班主任老师协助辅导老师共同指导和参与学生的活动 ，建立领导督查
、艺体教师指导的制度。

　3、时间保障 。根据上级安排和我校的实际
，学校作息时间作相应调整，明确规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行 ，上午为每天上午9:10——9:35(星期一升旗)这段时间
，早操包含在大课间活动里，早操结束后进行分年级分班活动
。任何老师不得挤占大课间活动时间。下午为3：35——3：55 。若遇阴雨天改在室内进行 ，如：棋类活动 、智力游戏等
。

　4
、人力、物力保障。要求师生全员参与大课间活动
，活动中教师既是活动的组织者 、指导者，又是学生的保护者 ，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身
，又能融洽师生关系，有利于构建新型的'和谐
、平等的师生关系 。大课间活动器材由学校体育室提供
。另外提倡每位学生自备跳绳、毽子 、棋类器材中的其中一样。

　5
、安全保障 。各班学生必须在指定活动范围内活动,防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象
。正副班主任和协助辅导老师跟班进行现场活动指导。

　(二)充分调动师生参与大课间活动的积极性

　上午的大课间活动按规定进行 ，下午的活动除时间 、场地及活动内容有具体规定、保证外
，在活动形式
、空间上各班均具有很大的自主性和灵活性，各正副班主任和协助辅导老师可发挥自身特长 ，展示自身才干
，开发创新体育、舞蹈 、球类游戏等项目 。

　四 
、大课间活动各班指导老师和活动内容安排：(见附表1)

　各年级活动内容循环进行

阳光大课间活动方案3

　一、目的和意义：

　坚持“健康第一”的指导思想，牢固树立“以人为本 ”的理念 ，本着对民族 、对国家
、对社会、对学生全面负责的精神
，丰富学生课余生活，为学生每天能有1小时的体育锻炼时间创造良好条件 ，增强学生的体质
，培养学生的心理素质和道德素质，促使学生主动参与体育活动 ，培养学生参与体育活动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯和终身体育意识。最大程度地发挥学生和老师的主动性和创造性
。在大课间活动中体现合作 、自主
、探究、创新的教学理念
，体现良好的校风 、校纪和学生的精神面貌，推动校园文化建设。促进师生的身心健康发展 ，实现每个师生每天锻炼一小时 。

　二
、活动主题： 强身健体运动快乐

　三、活动时间： 上午第二节课后进行
，时间为25分钟（9：20～9：45）
。

　四 、活动形式：

　活动形式分组活动，采用分组活动的形式 ，以班级为单位
，结合教学大纲对学生的要求，安排进行活泼多样的游戏、身体素质
、舞蹈练习等内容。各班主任和相关责任教师组织并与学生共同参与 。初三是一半班级组织跳绳 ，一半班级组织长跑
。

　五、活动内容及过程：

　（一）大课间活动过程共分三部分：

　第一部分：（5分钟）感受户外清心。播放运动员进行曲
，学生在教室前集合后迅速到活动区域作好活动准备，享受户外清新空气 。

　第二部分：（15分钟）青春活力飞扬
。播放歌曲：《兔子舞》 、《日不落》 ，《一二三四跑跑跑》《校园秧歌》学生开始快乐阳光活动。

　附活动项目：橡皮筋
、沙包、街舞 、器械（哑铃等）
、踢毽、羽毛球 、跳绳
、绑腿协作跑、篮球（运传球） 、兔子舞
、呼啦圈、排球 、足球、三毛球
、武术、跑步等各种相应的游戏 。（各班根据班级情况可以选择上面的一项活动
，也可以自己创造新的活动项目）

　第三部分：（5分钟）
。整队号，播放音乐：《啤酒桶波尔卡》 ，《浪漫樱花》，学生在轻快的音乐声中步伐有序地走回教室。

　活动地点：分班活动：详见《安排表》

　（二）雨天：大课间活动一律为分班活动 。

　六 、组织管理：

　1
、成立学校“阳光文体活动
”组委会

　主任：

　副主任：

　项目指导组：

　配乐合成组：

　2、指定各活动小组指导老师

　由各班主任组织班级活动正常开展
，各体育老师和指导老师巡回指导。

　3 、具体要求：

　项目指导组：主要负责项目的开发
、创新、拓展 、提高，学生的辅导培训 ，文体骨干的培养
，特色项目的提练，活动的整合等工作
。

　配乐合成组：主要进行音乐整体构思合成 ，要定期更换
，增强音乐对学生活动开展的感召力，促使学生快乐奔放地投入活动 ，让音乐艺术的魅力尽显于体育活动之中。

　另外
，分管各年级的行政人员，要坚守各自区域活动 ，并及时处理偶发事件
，保证活动的正常秩序和安全 。各班由班主任负责集队
、组织活动及活动器材的收发工作等
。所有任课教师均按学校安排参加各班活动，并参与组织管理 ，做好安全工作。体育老师要在场巡回指导，并经常性地提示活动的安全要求 。

阳光体育活动方案

2017阳光体育活动实施方案1

　一、指导思想

　贯彻党的教育方针政策
，以育人为目标，深化素质教育
。积极响应?全国亿万学生阳光体育运动?的号召 ，认真组织开展以?每天锻炼一小时
，健康工作五十年，幸福生活一辈子?为主题的阳光体育运动。培养学生拼搏向上 、公平竞争
、追求发展的精神 ，促进学生养成积极主动参加体育锻炼的习惯
，不断提高学生的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，推动和谐向上的校园文化建设 ，特制定本实施方案 。

　二 、组织领导

　为全面有序地开展?学生阳光体育运动?
，并使活动能有计划、有组织
、有部署且落到实处地展开，学校成立了?学生阳光体育运动?领导小组
。以加强组织领导、统筹规划 ，脚踏实地地开展活动
，争取学生喜欢积极参加。

　三 、活动主题：

　每天锻炼一小时，健康快乐每一天

　四
、活动目标

　1、树立科学的人才观 ，充分认识体育对强身健体 、陶冶情操
、启迪智慧、壮美人生，以及培养团结 、合作
、坚强、献身和友爱精神
，弘扬民族精神的积极作用 。深刻领会新课程标准的教学含义，坚持?健康第一?指导思想
。切实减轻学生过重学业负担 ，培养学生学习和运动的兴趣
，在体育教学中让每个学生学有所获 、学有所得，从而充分激发学生对体育锻炼的自觉性 ，形成良好的锻炼意识
，发展学生个性特长。

　2
、阳光体育运动与体育课教学相结合 。严格执行国家有关确保开足开齐体育课程，保证学生每天有一节体育课或体育活动课 ，确保每个学生每天一小时的体育锻炼时间。从增强学校体育工作的活力和吸引力着手
，通过体育教学活动，教育、引导学生积极参加阳光体育运动
。以?达标争优 、强健体魄?为目标 ，学校全面实施《学生体质健康标准》
，做到100%的学生能每天锻炼一小时，95%的学生达到《学生体质健康标准》及格等级及以上 ，培养学生养成良好的体育锻炼习惯，让学生的体质健康水平切实得到提高。

　3、学校坚持依法治教
，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定 ，开足上好体育课
，不得以任何理由挤占体育课时 。将学生课外体育活动纳入学校年度教学计划，每学年举办一次综合性运动会 ，或者每月举办单项体育比赛活动
。并在体育教师
、相关老师的指导协助下
，认真组织开展好各项活动，努力丰富学生的业余文化生活 ，浓厚班级集体的意识。

　4、营造良好的舆论氛围 。通过宣传图贴 、广播
、校园网站等多种形式
，大力宣传?阳光体育运动?的益处，广泛传播健康理念 ，使?每天锻炼一小时
，健康工作五十年，幸福生活一辈子?等口号深入人心
。建立评比表彰制度 ，对在活动中表现突出并取得优异成绩的班级给予表彰，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注
，支持?阳光体育运动?的开展。

　5、建立学校体育活动的长效机制，营造人人参与 、个个争先的`氛围 ，形成促进学生健康成长的良好育人环境 。通过学校有效的体育活动
，保证每名学生至少掌握两项日常体育锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯
。

　五
、活动措施

　1、开足体育课 ，严格按照课程标准各年级每周安排3节体育课 、2节体育活动课。确保学生每天有一节体育课或一节体育活动课 。体育课由专职的体育教师授课;体育活动课由体育教师制定活动内容并进行巡视指导
，班主任老师组织协助;领导小组不定期的听课和学生座谈
。

　2
、确保每天上下午各一次广播操和眼保健操。两操活动由体育老师，班主任老师、卫生老师全面参与组织和管理 。领导小组检查指导。

　3 、课间为学生提供小型多样的体育活动器具(发放到各班与固定点放置相结合) ，由护导老师指导学生在固定的地方拿取和放回
，并督促学生有序地开展活动
。确保每个学生每天参加体育活动的时间不少于60分钟。

　4
、每学期召开一次全校性的阳光体育运动会，让学生展示班级风貌 ，展示运动才华 。

　5、建立健全评比制度
，每月开展一次?小小运动会?，以小型多样的体育比赛 、学生喜爱的运动项目 ，吸引更多学生关注体育，参与运动
，提高运动技能
。

　六、活动保障

　1
、进一步明确校长是保证学生每天一小时体育运动的第一责任人，班主任对本班学生参加体育活动负全责 ，学校各部门及广大教师要关心和支持阳光体育活动。学校学生阳光体育运动领导小组要有计划有步骤有实效地实施学生阳光体育运动
，立足校园，深开展学生喜欢的体育活动 。

　2、增加学校体育工作的经费投入 ，保证经费按一定比例投放于学校体育专项项目
。

　3 、按规定配足配齐体育器材。体育老师和后勤部门要随时注意器材的良好和维护
，充分利用场地及器材，提高使用效率 ，确保学生体育活动的顺利开展 。

　4
、为了使活动具有更强的可操作性
，能够长期有效的开展下去，学校制订具体可行的措施方案 ，就具体时间、活动项目 、活动次序
、安全防范等事宜做出周密的安排
。领导小组每学期都要和体育老师一起制订学校学生阳光体育活动计划
，对活动有要求，有记录 ，有检查，定期召开工作会议
，对存在的问题及时改进，把握发展方向 ，年末进行总结
，保证阳光体育教育教学工作有组织、有目标 、高效率地实施。

　5
、严格考核评比，把积极参加体育锻炼活动情况纳入学生体育课程、综合素质多元评价的重要内容 ，把班级组织体育活动作为班主任工作考核的重要指标
，把上好体育课，指导学生科学锻炼作为体育教师工作实绩的重要考核内容 。以此推动学校阳光体育运动有效开展 、深入发展
。

2017阳光体育活动实施方案2

　一
、指导思想

　贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、国家体育总局 、共青团中央关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定。积极贯彻?健康第一?、?每天锻炼一小时 ，健康工作五十年
，幸福生活一辈子?的现代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》
、大力推进体育大课间活动为重点 ，蓬勃开展?阳光体育活动? 。同时把活动与加强学校体育课程建设、提高德育工作实效
，促进和谐校园等紧密结合，培养成学生积极主动的体育锻炼习惯 ，提高学生的思想道德素质 、文明礼仪素质和身体健康素质，推进校园体育文化建设

　二
、活动主题：

　我运动、我健康 、我快乐!

　三
、活动项目要求：

　学校有统一的人人天天健身大活动及班级特色小活动。

　四、活动安排：

　(一)第一阶段：2017年4月

　1 、调整课时设置和作息时间
。(教导处)

　(1)按新课程标准要求开足体育课。

　(2)设置阳光体育活动课大课间及统一的阳光活动时间 。

　3
、制定落实活动具体方案
。(教导处、体育组)

　(1)每天学校统一安排阳光体育活动课(大课间活动)教练
，负责开展的体育活动组织指导。各年级由学校安排的联系人负责指导，年级组长具体负责 ，班主任为实施人 。

　(2)体育组根据学校实施方案制定活动计划
，班级申报本班活动项目，由体育组审批通过后班级落实活动器材 ，并负责组织学生参加活动 、进行安全管理
、纪律管理等
，以此创建有特色的班级运动项目，同时学校要安排好集体活动项目
。

　4、开展阳光体育运动：(体育组)

　(1)认真组织好每天的两操活动：

　第一部分：眼保健操 、广播体操

　第二部分：大课间活动

　第三部分：各班特色训练

　(2)全面实施《学生体质健康标准》 ，保质保量上好体育课。

　(二)第二阶段：2017年4月中旬?2017年9月

　1、积极
、坚持训练
，参加全校阳光体育活动班级展示会 。(4月下旬)

　2、精心组织阳光体育活动课，使活动常规化
。

　3 、开展兴趣体育竞赛活动 ，如游戏
、拔河、篮球 、羽毛球
、阳光伙伴等。以两种方式进行：一是以年级组为单位开展班际之间的体育比赛;二是由体育教练组织开展现场体育比赛

　五、具体要求

　1 、统一认识
，达成共识 。

　全体教职工要认真领会以人为本和参与式教育理念，贯彻新课程理念 ，明确?阳光体育运动?对于青少年培养的重大意义，不折不扣地落实学校
、年级和班级制定的具体活动方案
，保证活动时间和效果
。

　2、宣传到位，形成制度

　学校利用各种阵地加强宣传每天一小时体育锻炼的意义 ，引导师生 、家长树立?健康第一?思想。全体师生要争做宣传员
，积极向社会
、家庭宣传，得到社会、家庭支持 ，营造?每天锻炼一小时
，健康工作五十年，幸福生活一辈子?的舆论氛围 ，使每天一小时体育活动成为广泛的共识及人们的自觉行动
，与体育艺术2+1活动接轨 。教师力争全员参与，精心组织阳光体育活动 ，努力形成常规的体育活动
，形成制度。完善自己的运动体系，力争掌握自己的运动技能和艺术技能
。

　3 、加强管理 ，注重评价

　强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度
，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，纳入班级
、年级等考评中 ，以保证学校阳光体育活动的有效开展。

为了保障活动顺利、圆满进行
，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案具有内容条理清楚 ，步骤清晰的特点 。那么什么样的活动方案才是好的呢？以下是我精心整理的2021阳光体育活动方案（通用5篇）
，希望对大家有所帮助
。

阳光体育活动方案1

一 、指导思想

为丰富广大教师课余生活，提高教师身体健康水平 ，推进全民健身运动的开展
，努力创建科学
、文明、健康的体育生活环境，积极开展丰富多彩的群众性体育活动 ，真正让每天锻炼一小时 、健康工作五十年
、幸福生活一辈子成为广大师生的实际行动
，让每个师生的健康受益，特制定本方案。

二、领导小组

组长：

副组长：

三 、活动要求

1
、由学校工会和体育组统一添置活动器具 ，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组
，由小组考核负责人统一领取、发放和管理 。利用下午4：45-5：30这段时间为集体锻炼活动时间，随作息时间调整而调整活动时间
。

2 、活动形式丰富多彩 ，根据学校场地和器材实际
，本次设置活动项目有拔河
、手球。

3、以不定期举行游戏比赛活动等来展示阳光体育活动成果 。

四 、活动安排

拔河设四支队伍，按照低（1、2年级）
、中（3、4年级） 、高年级（5
、6年级）和综合组 ，赛制采取淘汰制
，每场比赛采用三局两胜
。每队出一名裁判员和监督员。

手球比赛设立七支队伍，（每支队伍场上队员必须保证两男三女）一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍 ，比赛采用复合赛制 。第一轮抽签分成两个小组
，A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰
。B组四支队伍按照双败淘汰制决出两个优胜队伍进入第二轮交叉淘汰。最终决出冠亚军 。

五、考评奖励：

1 、按一
、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。

2 、拔河设奖为一等奖1名，二等奖1名 ，三等两名；手球设特等奖1名（冠军）
，一等奖1名（亚军），二等奖2名 ，三等奖3名
。

阳光体育活动方案2

全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动迄今为止已举办七届了，此项活动极大调动了青少年学生参加长跑的积极性
，有效地增强了学生体质，提高了学生自我锻炼和参与意识。按照《省教育厅体育局共青团省委关于开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动的通知》（皖教秘〔20xx〕394号）及国家
、省、市 、县的要求 ，特制定寿县迎河中学开展第七届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动实施方案请各班组织学生积极参与
，积极推动我校阳光体育冬季长跑深入开展，现将就有关事项通知如下：

一
、活动时间： 自20xx年11月底起至xx年4月底结束；

二、活动主题： “励志从长跑开始”；

三  、参加人员： 全校高、初中学生；

四
、 长跑锻炼参考距离

每天长跑距离：初中生1500米、高中生2000米 ，跑步速度可根据实际调节 。

五 、起跑仪式

1
、经领导会议研究20xx年12月9日举行我校冬季长跑活动启动仪式；

2、启动仪式后
，各班认真组织，广泛发动 ，营造良好活动氛围
，利用课余时间组织学生进行长跑活动
。

六 、注意事项

1
、各班不得组织学生在校外长跑，不得不顾学生实际 ，超量运动
，要考虑区别对待，对身体不适或残疾学生参加长跑要量力而行。

2、在长跑活动时 ，带队教师必须全程参与，要结合每天锻炼一小时和大课间活动
，科学合理地组织学生参加阳光体育冬季长跑活动 。

3 、学校广播站
、网站要做好对活动的宣传报到，及时传送活动报到和总结至上级教育网站 ，提升活动影响力
，促进学校体育工作
。

4、活动过程中各班体育委员应做好记录，活动结束后应将活动记录及时送政教处存档。

阳光体育活动方案3

一 、活动目的

在学校形成浓郁的校园体育锻炼氛围和全员参与的群众性体育锻炼风气 ，有效的促进广大青少年学生积极参加体育锻炼
，切实提高学生体质健康水平 。培养青少年学生良好的锻炼习惯和健康的生活方式，使校园形成热爱体育
、崇尚运动、健康向上的良好风气
。

二 、活动时间

20xx年3月—6月

三、具体安排

三月：

学校开展以学生“阳光伙伴 ”
、体育励志活动为主体的阳光体育活动 ，落实各个阶段的计划
，开足开齐各年级体育课程，带领和鼓励学生开展各种喜闻乐见的体育活动 ，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。同时
，积极响应和组织学生参加市里安排的文体活动 。

1、3月3日国旗下讲话，启动我校的阳光体育活动
。

2 、每周的周一
、周二、周四的第八节课组织学生开展一小时课外文体活动。

3 、每周的周一至周四的第八节课由体育教师组织参加市中学生田径运动会的学生的日常训练 ，力争在本届运动会中获得更好的成绩 。

四月：

主题：“我的学生生涯设计”“校园集体舞比赛
”。

第一周：主题班会讨论交流“我的学生生涯设计”及黑板报评比
。

第二周：“我的学生生涯设计 ”黑板报评比。

第三周：七年级校园集体舞比赛 。

第四周：八年级校园集体舞比赛
。

五月：

主题：系列文体活动竞赛

第一周：“五四
”演讲比赛主题

第二周：七年级篮球赛

第三周：八年级篮球赛

第四周：奥运知识征文比赛

六月：

主题：“迎奥运
、创文明”活动月

第一周：“迎奥运 ”黑板报评比

第二周：“迎奥运、文明伴我行
”主题教育

第三周：“迎奥运”跳长绳比赛

第四周：“迎奥运 ”乒乓球团体赛

四 、组织机构

主任：何方金

副主任：罗嗣询
、万继林、高登秀 、高开进

成员：曹礼明
、邹家燕、各班班主任

参与管理人员（见附表1 、2）

五、组织管理

各班由班主任组织学生确定具体的活动内容，填写详尽的阳光体育活动计划表。

具体要求：

1
、结合学校的统一活动安排具体的活动内容 。

2、若当天没有体育课
，则一定要安排成体育活动
。

3 、班级活动组织者要认真筛选，管理到位。

阳光体育活动方案4

一
、指导思想:

为全面贯彻落实全国学校体育工作会议精神和成都市教育局、体育局 、团市委《关于开展全国亿万学生阳光体育锻炼的.紧急通知》精神 ，促进和谐校园建设
，培养同学们公平竞争
、热爱和平、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯 ，提高同学们的思想道德素质 、文明礼仪素质和身体健康素质
，为学生终身发展打下坚实基础 。

二
、组织单位:

成都华西中学

三、主题

“青春·运动·健康
”

四 、启动仪式与活动内容:

(一)根据市教育局活动安排，结合本校实际于xx年4月29日进行启动仪式
。

(二)学校阳光体育运动每学年分为三个阶段:

第一阶段:3一6月全校开展以学生“阳光伙伴”
、体育励志活动为主体的阳光体育运动 ，在开足开齐各年级体育课程基础上
，带领和鼓励全体学生，开展各种喜闻乐见的体育活动(不拘形式) ，让学生全身心地投入到每天一小时的体育活动之中。

1、学校组织全体学生开展午间一小时课外文体活动 。

2 、以参加成华区、成都市组织的学生篮球
、足球和乒乓球比赛为载体
，开展以年级、班级为单位的学生球类 、棋类比赛
。

3
、4月中旬——5月中旬组织初中毕业生升学体育考试的迎考和组织工作。

4、5月，组织初一 、初二
、高一、高二年级学生的远足 、野外生存训练 。

第二阶段:7一9月以“绿色奥运 ”
、“人文奥运
”、“科技奥运”为主题 ，青少年学生的体育竞赛或夏令营活动为主要内容，鼓励学生走出教室
，沐浴阳光，亲近自然。

1 、8月组织开展新生学生军训 ，培养学生良好的身体素质和意志品质
。

2
、8月倡导学生积极参加省市少年宫组织的各种学生暑期社会实践活动。

第三阶段:10-12月以学校迎奥运体育节、运动会为载体
，引导全体学生积极参与各项体育活动;努力提升学校体育教育工作水平 。

1 、以参加省市区中学生秋季田径运动会为载体，开展广泛性的学生体育锻炼活动
。

2、学校举行以迎奥运为主题 ，利用摄影
、书法、绘画 、演讲
、体育舞蹈等形式
，开展各项主题活动，并运用校园网、宣传窗等渠道广泛学生运动及健康知识。

阳光体育活动方案5

为全面推进素质教育 ，进一步加强学校体育工作
，切实增强学生体质，促进和谐校园建设 ，根据全国 、省
、市、区各级专题会议要求
，在前期开展的基础上，学校将进一步深化创新 ，突出特色，大力开展学生阳光体育运动 。

一 、活动宗旨

贯彻落实各级学校体育工作会议精神
，牢固树立“健康第一 ”
、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康 、体魄强健
、意志坚强的一代新人为己任
。以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材 ，在全校掀起体育锻炼热潮
，切实增强学生体质，切实减轻学生课业负担 ，全面推进素质教育
，促进学生全面发展。

二 、活动主题

我运动我健康我快乐

三、活动要求

人人有项目班班有活动学校有评比

四
、组织机构

组长：

副组长：

成员：

五、实施内容

第一阶段（第一学期）

从学生兴趣爱好入手，带领学生全员参与 ，开展学生喜闻乐见的体育活动
，突出特色，培养和激发学生对体育运动的兴趣 ，养成体育锻炼的良好习惯 。

1.规范作息时间

坚持科学规范的学生作息制度
。制定科学的作息时间表
，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。

2.坚持大课间活动

积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间 。上午9：30－9：55开展体育大课间活动 ，下午1：40－1：55开展阳光活动
。切实做到“五定
”，即定计划 、定内容
、定时间、定场地 、定指导教师。

3.开足开齐体育课

坚定不移的执行小学1－2年级每周4节体育课
、3－6年级每周3节体育课的课程设置计划
，同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育课堂教学质量 。

4.突出特色建设

学校着重加强体育特色项目的建设 ，充分发挥学校体育教师的特长
，激发学生兴趣，做好全面普及工作。

5.开展月竞赛活动

每月学校将按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展丰富多彩的活动
。

第二阶段（第二学期）

以“健康快乐”为主题 ，采取多种形式
，使学生切实掌握一定的体育技能，达到增强学生体质的目标。

1.继续深入开展第一阶段活动 。

2.开展月竞赛活动

按照阳光体育运动竞赛活动具体安排开展
。

3.做好《学生体质健康标准》测试

深入做好《学生体质健康标准》测试工作 ，认真执行体质健康测试报告制度
，做到规范化、制度化，以此全面落实《学生体质健康标准》。

4.做好体育科目测试

坚持和完善体育科目测试工作 。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分 ，进一步完善学生评价机制
。

5.举行成果展示

学校将定期组织阳光体育运动成果展示活动。积极开展“游戏大比拼 ”等专题活动
，鼓励学生积极参与体育活动，充分利用现有体育设施 ，逐步提升学生的体育运动技能和运动水平，促进学校体育工作再上新台阶 。

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